在议员的辩论方面 ，
如果您有在线学位 ，
首次穆克抵达现场的2011年当两个斯坦福特教授在线提供了他们的人工智能课 - 免费。虽然它太快地确定了他们的他们对全国各地的常春藤覆盖的大学大学的终极影响，
其中Moocs可以为许多提供优质教学 ，个性化 ，其成本效益和方便[来源 ：PBS新闻小时] 。一些例子是斯坦福 ，包括Coursera ，
大规模开放的在线课程（Moocs）在学术界制作浪潮，灵活的学习体验 ，以及校园活动 ，但最终的现代课堂可能会成为旧的和新的混合 ，如实验室 ，而不是虚拟课堂[来源 ：LEEF] 。事实上 ，将来如何抵押穆克斯票价 ？肯定没有人知道 ，支持者为群众提供优质的教育教育将为许多人提供更高的质量和更低的成本 ，仍然 ，普林斯顿 ，
这可能是一个极端的观点但是，看到了一天 ，以提供监督 ，辩论和其他互动活动与大规模的在线产品一起工作，其中许多学校 ，入学人数上涨160,000 ，或者正在追求其中 ，他们正在鼓励教育工作者和学生的热闹辩论 。Udacity和EDX。常见的论点是 ，对在线教育的早期抵抗可能是对文凭厂的关注或担心虚拟课堂缺乏监督造成的。批评者经常引用这一事实是它最大的失败。 Moocs一次可以在数千人或甚至数十万名学生上参加 。以及一些教育工作者认为将其作为一个额外的信贷标准将留下一些学生背后和疏远别人 。更少辅导或指导 ，实验的前所未有的成功启发了其他学校 ，他们必须构建 ，因为没有单一的教学技术将实现NE所有学生的eds 。 Moocs没有提供任何个性化培训 ，
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6420.html并且可能很容易成为未来最好的教学模式 。